六年级下册语文期末达标测试卷二

参考答案:

一、1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C

二、1.少壮不努力 千磨万击还坚劲

2.不必法古 苟周于事

3.专心致志 思援弓缴而射之 弗若之矣 为是其智弗若与

三、1.示例一:“别追我,我胆小。”言外之意是保持适当的车距,这样才能不出交通事故。这句话采用拟人的手法,赋予“车”人的特点,它能说话、会“胆小”,这种表达生动形象,又委婉。

示例二:“车新人老,眼神不好;左摇右晃,急刹不少。”此句车贴语用夸张的口吻自嘲,语言诙谐,提醒对方驾驶员:自己的车技差,如果自己驾车不稳、过慢,还请对方原谅。

2.示例:别吻我,我怕羞。 使用拟人和谐音(“羞”与“修”同音)的手法,提示后车司机注意保持车距,形象生动又幽默诙谐。

四、(一)1.二维码怎么用 二维码的广泛应用

2.二维码是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,二维码内包含的信息就能显示出来,它是一种全新的信息存储方式。

3.主要用了举例子的说明方法。作用:使读者更直观地了解二维码的广泛应用,增强说服力。

4.示例一:随意扫广告或海报上的二维码易使手机中病毒,丢失手机内保存的资料,甚至泄露个人信息。

示例二:由于二维码制作起来很便捷,一旦不法商贩通过复制合法商品的二维码进行制假,消费者就很难辨别真伪。

(二)1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√

2.几乎每天都聚在一起。 双重否定句更加突出了他们之间感情深厚。

3.第一次流泪是因为伤心,第二次流泪是因为感动。

4.①“风筝”是小伙伴们之间友情的象征。②以“风筝”为题,说明小伙伴们虽然分别了,但是他们的心却是彼此相连的。

五、略